習(xí)近平指出，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。要確立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系，有效發(fā)揮指揮棒作用。要完善學(xué)校管理體系，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求，適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化，統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育，統(tǒng)籌政府投入和社會(huì)投入，建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制。

　　趙少昂是嶺南畫(huà)派杰出的代表人物，一生致力于中國(guó)畫(huà)的傳承發(fā)揚(yáng)和革新拓展，其作品以花鳥(niǎo)畫(huà)見(jiàn)長(zhǎng)，兼擅山水、人物，筆墨精妙，意境深遠(yuǎn)，徐悲鴻曾評(píng)價(jià)其為“中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)第一人”。

　　為推動(dòng)我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，鐘寶申建議，積極引導(dǎo)市場(chǎng)應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品，加大原創(chuàng)技術(shù)研發(fā)投入力度，全力促進(jìn)自主創(chuàng)新。

　　此外，人工智能技術(shù)的實(shí)現(xiàn)與發(fā)展，也需要思考“從哪里來(lái)、到哪里去”的問(wèn)題，實(shí)則依賴于各個(gè)學(xué)科的發(fā)展，從其起源、機(jī)制、未來(lái)等多個(gè)維度來(lái)看均是如此。作為一種工具，人工智能的發(fā)展本身并不是目的，解決實(shí)際問(wèn)題服務(wù)人類才是目的。

　　鄭柵潔表示，新質(zhì)生產(chǎn)力正在全面改造我們的生產(chǎn)方式和改變我們的生活方式，深刻改變中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。他將自己的感受歸納為3個(gè)“加快”——技術(shù)突破在加快、產(chǎn)業(yè)升級(jí)在加快、動(dòng)能提升在加快。

　　游盈隆表示，賴清德上任第一個(gè)月，只獲不到半數(shù)臺(tái)灣民眾的支持，賴清德社會(huì)支持基礎(chǔ)的流失是全面性的，不同程度的。游盈隆指出，根據(jù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)證據(jù)，近一個(gè)月賴清德社會(huì)支持基礎(chǔ)的流失主要原因至少有三：

美國(guó)著名投資人巴菲特日前警告，加征關(guān)稅將對(duì)消費(fèi)者帶來(lái)負(fù)面影響。巴菲特說(shuō)，在某種程度上，加征關(guān)稅是一種戰(zhàn)爭(zhēng)行為。隨著時(shí)間的推移，加征的關(guān)稅就成了消費(fèi)者的商品稅。

“我們關(guān)注中國(guó)的消費(fèi)，不僅要關(guān)注量的增長(zhǎng)，更要關(guān)注消費(fèi)結(jié)構(gòu)的升級(jí)轉(zhuǎn)型?！痹诨卮鹑绾翁嵴裣M(fèi)的提問(wèn)時(shí)，全國(guó)人大代表、上海社會(huì)科學(xué)院黨委書(shū)記權(quán)衡說(shuō)道。他提到了上海的F1中國(guó)大獎(jiǎng)賽、埃及展、刀郎演唱會(huì)，在結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的背景之下，上海的“文體商旅展”聯(lián)動(dòng)發(fā)展成效顯著。這一協(xié)調(diào)機(jī)制推動(dòng)了資源整合和市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)，消費(fèi)新場(chǎng)景的打造也有效實(shí)現(xiàn)了促消費(fèi)。