上海建設(shè)“五個(gè)中心”，獨(dú)特優(yōu)勢在于聯(lián)動(dòng)發(fā)展、耦合共生、相互賦能。我們要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，持續(xù)增強(qiáng)“五個(gè)中心”建設(shè)的整體效應(yīng)、平臺(tái)效應(yīng)、放大效應(yīng)和輻射效應(yīng)，進(jìn)一步提升功能設(shè)計(jì)、制度供給、政策突破的體系化水平，努力推動(dòng)城市能級和核心競爭力實(shí)現(xiàn)新的更大躍升。

　　趙少昂舊居是典型的西關(guān)竹筒屋，樓高三層。站在樓梯拐角處，趙之泰描述說：“當(dāng)時(shí)這里是一個(gè)前廳，專門用來接待客人。從樓梯走上去有一個(gè)畫室，我父親用來教學(xué)生畫畫。父親曾在國外辦展覽，看到許多博物館沒有收藏中國畫，于是他教授了許多學(xué)生，希望世界能夠更好地認(rèn)識(shí)中國藝術(shù)?！?/p>

　　新華社北京3月6日電 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平6日下午看望了參加全國政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì)，聽取意見和建議。他強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程，必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。

　　哈勝英是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師新星市火箭農(nóng)場八連“兩委”成員，父親是一名農(nóng)民書畫家，受其影響，哈勝英從小對美術(shù)就有著濃厚興趣。

她在發(fā)言最后說道：“養(yǎng)老事業(yè)也好，銀發(fā)經(jīng)濟(jì)也好，一端是產(chǎn)業(yè)，一端是民生。發(fā)展過程中不能唯經(jīng)濟(jì)收益論，還是要堅(jiān)持以人為本。只有真正地理解、尊重和滿足老年人的需求，我們才能真正地培育和壯大好養(yǎng)老事業(yè)和銀發(fā)經(jīng)濟(jì)?！?/p>

　　118年前的同濟(jì)大學(xué)以醫(yī)起家，培養(yǎng)了梁伯強(qiáng)、貝時(shí)璋、裘法祖、吳孟超等一大批醫(yī)學(xué)專業(yè)精英。同濟(jì)大學(xué)黨委副書記曹靜當(dāng)日表示，傅萊醫(yī)生的一生是堅(jiān)定信仰、不懈追求的一生，也是救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的一生。她希望師生們能夠向傅萊醫(yī)生學(xué)習(xí)，要堅(jiān)定信仰，志存高遠(yuǎn)，將個(gè)人的理想與國家的命運(yùn)緊密相連；要精益求精，追求卓越，在攀登醫(yī)學(xué)高峰的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)文化自信，將之作為勇于創(chuàng)新的力量源泉；要以人為本，同濟(jì)天下，發(fā)揚(yáng)國際視野和人文關(guān)懷意識(shí)，在全球化大背景下發(fā)展醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)同濟(jì)力量。

高校目前就是根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展眼下的需要和趨勢的需要來調(diào)整學(xué)科專業(yè)的設(shè)置，淘汰掉一些已經(jīng)不需要的學(xué)科專業(yè)，增設(shè)一些急需的、新興的和面向未來的學(xué)科專業(yè)。實(shí)際上，淘汰掉的一些學(xué)科專業(yè)在當(dāng)時(shí)也基本是應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需而設(shè)置的，所以學(xué)科專業(yè)的適時(shí)調(diào)整優(yōu)化工作也是高校的一項(xiàng)常規(guī)工作，只不過近年應(yīng)勢而變、加大了調(diào)整的規(guī)模和速度。