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近段時間,國內多所高校進行學科專業(yè)調整,新學院建立,舊專業(yè)關停。復旦大學一次性建設6個新工科創(chuàng)新學院,加速向創(chuàng)新型大學轉型;上海交大也在一天內成立四個新學院。在科技發(fā)展和社會變革浪潮之中,高校的專業(yè)調整似乎成為一種適應變化的必然。
潘功勝還強調說,我們歡迎國際投資者投資中國的科技企業(yè),反對將市場化的投資行為工具化、政治化,反對設置不正當的投資壁壘。(完)
主動破除地方保護、市場分割和“內卷式”競爭;一視同仁對待各種所有制企業(yè),持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境;要穩(wěn)步擴大制度型開放……習近平今次作出的一系列指示,將為經濟大省深化改革開放提供有力遵循。
在泰國,崔鵬偉一行與泰國農業(yè)大學簽署合作備忘錄。崔鵬偉稱,中國熱科院與泰國多個科教機構建立了緊密合作關系,在橡膠、水果、瓜菜等生產和加工技術方面取得了良好的合作成效。
在中國經濟地理版圖中,經濟大省舉足輕重。2024年,廣東、江蘇、山東、浙江、四川、河南、湖北、福建、上海、湖南十省份地區(qū)生產總值、消費總額合計占全國比重均超過60%,進出口總額占比超過70%。
針對產業(yè)轉型升級難點,浙江實施“一業(yè)一策”差異化發(fā)展戰(zhàn)略,通過“局市會商”機制與地方政府加強戰(zhàn)略合作,結合區(qū)域特性和基礎優(yōu)勢差異化發(fā)展,因地制宜推動當地產業(yè)結構性調整,在產業(yè)優(yōu)勢地區(qū)改革先行先試,打造一批專精集群。在藥械化產業(yè)集聚區(qū)域開展“組團式”服務,集中破解企業(yè)研發(fā)、生產、流通環(huán)節(jié)難題。
《安徽深入推進長三角一體化發(fā)展實踐創(chuàng)新案例(第三批)》緊扣“一體化”和“高質量”兩個關鍵詞,涉及科創(chuàng)產業(yè)、公共服務、體制機制等7個方面。