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全球每10件家電專利中就有7件來自中國,培育出蛋白含量超過10%的玉米新品種,搭建起人形機器人大工廠,自主研發(fā)出人工心臟……這兩天,代表通道、委員通道上傳來一個個科技成果轉化應用的好消息,成績不易、令人振奮。
“稀土是我國重要的戰(zhàn)略資源,也是不可再生資源?!泵戏庇⒔榻B,當前,內(nèi)蒙古正在舉全區(qū)之力推動國家稀土技術創(chuàng)新中心創(chuàng)建,已建成自治區(qū)級稀土新材料技術創(chuàng)新中心,擁有包頭總部、北京協(xié)同創(chuàng)新平臺及產(chǎn)業(yè)孵化基地,集聚了一批院士、專家和科研人員的“產(chǎn)、學、研、用”全產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新隊伍,組織實施了一批攻關項目,切實推動“兩個稀土基地”建設取得進展。
3月4日,首期課程在海王星數(shù)字文創(chuàng)園C區(qū)7樓開講,圍繞認知覺醒與商業(yè)突圍展開。結束后,學員們同樣沒有離去,三三兩兩熱烈地討論。聊起創(chuàng)業(yè),他們眼中閃爍著興奮的光芒。
習近平進一步指出:“既多出科技成果,又把科技成果轉化為實實在在的生產(chǎn)力”“要守牢實體經(jīng)濟這個根基”“讓創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈無縫對接”。
在泰國,崔鵬偉一行與泰國農(nóng)業(yè)大學簽署合作備忘錄。崔鵬偉稱,中國熱科院與泰國多個科教機構建立了緊密合作關系,在橡膠、水果、瓜菜等生產(chǎn)和加工技術方面取得了良好的合作成效。
高校是個統(tǒng)稱,具體可分為不同的類型類別,比如研究型高校、應用型高校、技能型高校等。各個學校在做學科專業(yè)調整優(yōu)化時,不僅要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需求和趨勢,也會結合不同的高校類型類別、結合自身的辦學傳統(tǒng)和優(yōu)勢,比如技能型高校一般包括職業(yè)本科和高職??频膶I(yè)設置會與產(chǎn)業(yè)行業(yè)結合得更緊密更具體一些,研究型高校則會更加基礎更加前瞻一些。
“我們希望借此機會進一步深化與東亞其他地區(qū)的文旅交流合作,開拓亞洲文明對話,講好中國故事,向世界展示中華文化魅力,打造中西文明交流互鑒的重要窗口。也期望讓‘東亞文化之都’城市創(chuàng)建造福澳門,讓祖國的掌上明珠綻放更璀璨光芒?!绷夯菝粽f。(完)